Meer dan de helft van de onderwijsinstellingen die in de eerste helft van 2009 zijn doorgelicht door de Vlaamse onderwijsinspectie hebben de vraag gekregen om zaken te verbeteren. Geen enkele school kreeg echter een volledig ongunstig advies.

Dat blijkt uit de nieuwe 'Onderwijsspiegel' van de inspectie die is voorgesteld op het kabinet van Vlaams minister van Onderwijs Pascal Smet (SP.A).

De onderwijsinspectie is begin 2009 gestart met een nieuwe grote doorlichtingscyclus. Daarbij zullen op 10 jaar tijd meer dan 4.000 onderwijsinstellingen worden doorgelicht. Elke instelling komt in die periode minstens één keer aan bod.

Follow up:

In de eerste zes maanden van die nieuwe cyclus werden 318 instellingen doorgelicht. Geen enkele school kreeg een negatief advies, maar de inspectie gaf wel 170 keer een 'voorwaardelijk gunstig' advies.

Een dergelijk advies betekent dat de school de opdracht krijgt een aantal zaken te verbeteren. Vooral het niet realiseren van de vooropgestelde leerdoelstellingen is een reden om voorbehoud te maken.

In het secundair onderwijs is het niet motiveren van B- of C-attesten vaak een aanleiding voor een 'voorwaardelijk gunstig advies'. De inspectie gaat nadien na of de gevraagde verbeteringen binnen de opgelegde termijn zijn uitgevoerd.

Uit het inspectieverslag blijkt dat de scholen tevreden zijn dat de nieuwe inspecties minder werklast met zich brengen.

Maar ze hebben kritiek hebben op de te 'beperkte focus' van de
inspecties. Daardoor zou het doorlichtingsverslag een te beperkt beeld geven van de onderwijsinstelling.