Twee op de vijf leraren in het basis- en voortgezet onderwijs vinden dat de sociale vaardigheden van jongeren de laatste jaren zijn afgenomen. Een kwart van hen ziet het frequente gebruik van de computer als boosdoener.
Dat blijkt uit een onderzoek onder ruim vierhonderd leraren in het basis- en voortgezet onderwijs, dat EPN, platform voor de informatiesamenleving, heeft uitgevoerd. De aanleiding waren geluiden in het onderwijs dat jongeren minder dan vroeger emoties in gezichtuitdrukkingen herkennen, wat voor een goede communicatie nadelig is. Een op de vijf leraren vindt dat de jongeren inderdaad minder goed emoties op gezichten kunnen schatten.
Follow up:
De helft van de leraren zegt leerlingen in de klas te hebben die aan computerspelletjes en chatten verslaafd zijn.
Permalink
Comment feed for this post
